Сведения
Наша погода
Самое популярное
- Приобщение детей к истокам народной культуры
- Материально-техническое обеспечение детского сада
- Конспект открытого логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе для детей с ОНР
- Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения
- Педагогический проект во второй младшей группе «Золотая осень»
Ссылки
НЕСТАНДАРТНЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ В ДЕТСКОМ САДУ |
Я считаю, что компьютеризированные программы воспитателя должны быть направлены на работу с родителями. Компьютерная интернет-связь в детском саду – это, прежде всего, быстрая связь с родителями. Все родители детей много и напряжённо работают, времени, как правило, не хватает. А тут воспитательница просит прийти на родительское собрание. Как правило, одна часть родителей приходит на собрание, другая часть – не приходит по уважительным причинам, а третья часть – игнорирует собрание. Но собрать всех способен только интернет!
Например, воспитательница делает презентацию по теме собрания в виде ярких слайд-шоу с показом видео или фото детей из группы и посылает каждой маме ребёнка на электронную почту. Такую презентацию никакой самый игнорирующий папа не пропустит! Он ещё и в социальных сетях выложит фото или видео, как его чадо стишок рассказывает в детском саду. Сегодня, в эпоху бума социальных сетей, все хотят постоянно заполнять новой информацией свой аккаунт или профиль в социальных сетях.
Таких презентаций можно сделать ровно столько, сколько нужно провести родительских собраний в год.
В подготовительной к школе группе, родители начинают волноваться, как их ребёнок детсадовскую программу осваивает. Рисунки, аппликации и другие поделки всегда выставляются. Это родители видят. А как быть с устными занятиями?
Отлично, если воспитатель готовит презентацию к каждому устному занятию! Презентацию можно послать родителям по электронной почте. Заботливые родители обязательно выполнят все просьбы и рекомендации воспитателя.
Родители покажут своему ребёнку присланную презентацию и попросят его вспомнить и рассказать, что было на занятии. Воспитатель не может в рамках одного занятия попросить каждого малыша, например, пересказать рассказ. Дома, в привычной для ребёнка обстановке, глядя на присланную воспитателем презентацию, и, вспоминая всё, что говорилось на занятии, он прекрасно может пересказать, например, рассказ или какую-то другую информацию. Слайды презентации в этом случае сыграют роль своеобразных картинок-подсказок, помогающих ребёнку восстановить в памяти занятие в детском саду.
Ход занятия воспитательница может заснять на видеокамеру и послать на электронную почту родителям детей.
Можно открыть в интернете блог родителей садика или группы.
Такая современная и новая форма работы с родителями, как мне кажется, придётся по вкусу не только родителям, но и воспитателям.
Совместными усилиями воспитатели могут создать библиотеку презентаций, чтобы каждый воспитатель мог найти там всё необходимое для проведения современного занятия.
Наверное, можно придумать ещё что-то интересное!
Хочу пожелать всем воспитателям успешного освоения компьютера и разных компьютерных программ!
|