Наши фотографии

artsexylightbox

Наша погода

Центр гигиены

FBUZ CentrGigieny

План работы по ПДД Печать

План работы воспитателя  средней  группы Ситниковой Е.В.

на октябрь 2012 г по формированию у дошкольников знаний ПДД

Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

 

Задачи:

  • Ø Прививать навыки правильного поведения на улицах и дорогах.
  • Ø Выработать у детей стереотип правильного поведения на дороге.
  • Ø Пропаганда среди родителей о необходимости формирования знаний ПДД у детей с целью профилактики ДТТ.

 

Неделя

Мероприятие

Ответственный

I    (01-05)

Подвижная игра «Воробышки и автомобиль».

Подвижная игра «Цветные автомобили».

Подвижная игра с обручами «Самосвал».

 Аппликация "Светофор"

 Разучивание: А. Барто "Грузовик"

Дидактические игры "Найди свой цвет", "Где спрятался мышонок?", "Назови правильно"

 Прогулка. Наблюдения и сравнения грузового и легкового автомобиля

Ситникова Е.В.

II   (08-12)

Подвижная игра «Красный, желтый, зеленый».

 

Подвижная игра «Стоп»;

Считалка «Ехала машина…».

Подвижная игра «Светофор»;

Считалка «Ехал Фома…»

 Конструирование: мост для пешеходов

 Рассматривание картинок и рисунков с изображением троллейбуса

Прогулка. Наблюдение за движением пешеходов по тротуару

Чтение Б. Нойсе "Маша – пешеход"

Горожанкина О.А.

III  (15-19)

Подвижная игра «Воробышки и автомобиль»;

упражнение веселого тренинга «Велосипед».

Подвижная игра «Цветные автомобили»;

маршевая ходьба под «Песенку дорожных знаков»;

загадывание загадок о дорожных знаках.

Подвижная игра «Разноцветные мячи»;

 Рассматривание иллюстраций о транспорте

Беседа о назначении легкового и грузового автомобиля, трамвая, троллейбуса

 Целевая прогулка. Знакомство с близлежащей улицей

Сюжетная игра "Поездка в гости"

Ситникова Е.В.

VI  (22-26)

Подвижная игра; «Найди свой цвет»

загадывание загадок о сигналах светофора.

Подвижная игра «Три чудесных цвета»;

Игра-загадка «Это я, это я, это все мои друзья»;

Выполнение ОВД под чтение стихов С.Михалкова «Светофор», «Велосипедист»; И.Гончарова «Постовой»; Р.Баблаян «Переход».

Ритмическая композиция «Кручу,кручу…»

 Раскрашивание силуэтов машин

"Культура поведения в общественном транспорте"-беседа

Чтение: Т. Александрова "Трехцветик"

Игры с макетом дороги. Закрепить знания о двустороннем движении на дороге. 

 

Ситникова Е.В.

 

 

 

V    (29-02)

Развлечение: «Веселая улица»

Досуг: «Знаем без сомнения правила движения».

Ситникова Е.В.

Горожанкина О.А.

 

Работа с родителями

I    (01-05).  Поручить родителям, вместе с детьми найти художественные произведения на тему ПДД.

II   (08-12).  Вместе с детьми нарисовать рисунки на тему ПДД.

III  (15-19).  Анкетирование: « Я и мой ребенок на улицах поселка».

Цель: Выявить, насколько родители осведомлены о знании своих детей правил поведения на улице, и какую работу для этого проводят с детьми дома.

 VI  (22-26).  Рекомендации родителям.

 V   (29-02).  Предложить родителям разгадать кроссворд «Дорожный лабиринт».

                     Участие родителей совместно с детьми в досугах и развлечениях.

 

Используемая литература:

  • Программа воспитания и обучения в детском саду. Под редакцией

     М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой.

     Москва, МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2009.

  • В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления». М.: Линка-Пресс, 2000.
  • Л.Б.Поддубная «Правила дорожного движения». Волгоград; ИТД «Корифей»; 2009.
  • О.В.Чермашенцева «Основы безопасного поведения дошкольников». Волгоград; и-во «Учитель»; 2008.
  • Е.Н.Вареник и др. «Физическое и речевое развитие дошкольников». Москва; ТЦ «Сфера»; 2009.
 


Яндекс.Метрика